河南省息县龙湖中学无声的诗,立体的画

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教育家苏霍姆林斯基说：“孩子在他们周围——学校走廊的墙壁上、教室里、活动室里，经常看到的一切，对于他们精神面貌的形成具有重要意义。”为了进一步优化育人环境，营造良好的育人氛围，丰富校园文化，息县龙湖中学在美术老师和学生的创作下，对校园的楼层文化进行再次更新设计。息县龙湖中学充分利用学校墙壁，把同学们喜闻乐见的绘画作品装订在学校走廊的墙壁上，营造浓厚的文化氛围，在课余时间，给来往的师生带来视觉上美的享受。真正实现了“润物无声”，真正让一面面墙壁，一条条走廊成为一幅幅“立体的画”、“无声的诗”。实现“以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的教育功能。看呀!龙中的师生们积极参与到学校的楼层文化创作中!线描画线描画是指用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是最古老最原始的一种绘画方式，也是我国传统的绘画方式之一。创意线描画是以线描的形式，来反映创作者创意思维的绘画。创意线描画要求用眼睛去观察，用自己的大脑去思考，用自己的心灵去感受，用自己的线条去概括，它不是老师教学生如何画，而是在教学中通过老师的引导和启发，让学生独立思考，去概括，自由表达自己的所思所想。各种物体的形象造型可以千变万化，创意线描画所讲究用自己独特的视觉语言诉之于纸上。学生们在老师的指导下，创造出《创意线描花卉》和《创意线描静物》两组图，线条流畅富有变化，线与面，与色的结合，新颖独特，装饰性非常强。手工制作画手工制作是美术教学中的重要环节，手工制作与绘画的结合，可以将较难掌握的绘画知识用手工制作的方式来表现，也可以锻炼学生对不同材料的掌握，训练多样的思维方式。手工画的制作材料主要为废旧的物品，通过学生动手制作，让他们在教学过程中由感受美，而产生爱美的感情，从小培养了学生良好的审美情趣。科幻画科幻画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法,也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径,儿童科学幻想绘画，体现儿童对科学发展的畅想和展望，树立起热爱科学，热爱中华民族的思想。同时对培养少年儿童的科学想象力、创新意识和探究性学习的能力，具有十分重要的意义。剪纸画“咔擦、咔嗦”，听，多么清爽的声音，不一会儿，一个个鲜活的生命便跃然于纸上，这就是中国民间的一种艺术——剪纸，它宛如一朵清新、朴素的玉兰花，虽然普通，但人们总是被它个性的魅力所吸引。它时而装饰在农家小院的木窗上，时而点缀在古色古香的门帽上，又时而粘帖在厚重的木柜上。鲜红的纸张上方刻画着一个又一个的人物、动物或植物，无论它在哪里，都是一道亮丽的风景。不知你是否在各个楼层里觅得你的最爱?写尽千山，落笔是你望尽星辰，美丽是你书尽泛黄，扉页是你美丽龙中，心中是你