同课异构促教学,小组合作展风采息县二

为检验学校课堂教学改革成果，进一步提升教师常规课堂管理能力，全面提升学校课堂教学效率，展示学校教师教学风采，息县二高开展了常规课比赛。该项比赛活动历时两个多月，于12月25日落下帷幕。

息县二高常规课比赛方案

息县二高常规课评分标准

本次常规课比赛，息县二高教师积极踊跃报名参赛，各年级教研组合理组织，灵活利用“三课”时间进行预选赛，最终36名教师进入校级初赛。校级初赛坚持“同课异构”，注重“小组合作，自主探究”。课堂上，教师们精练的课堂语言、严谨的教学态度和良好的课堂效果受到听课的领导和教师的高度评价。最终12名教师脱颖而出，参与校级决赛。

深入落实小组合作探究，将课堂还给学生

决赛环节，参赛教师八仙过海，各显神通，为现场师生展示了精彩纷呈、风格各异的优质课。经过公开、公平、公正的评判，产生了一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。具体获奖结果如下：

一等奖：沈嫱、高霞;

二等奖：万伟、张林、李金奇、王亚茹;

三等奖：陈金玉、靳盼盼、徐金钟、张占霞、陈永昱、李玉勤。

高霞老师授课

决赛评委席

颁奖仪式会场

校领导为获奖教师颁奖

高霞老师分享经验

徐金钟老师分享经验

为了表彰先进，总结经验，12月28日下午，息县二高在琢玉楼六楼会议室举行了常规课比赛颁奖仪式，各位校长为获得一、二、三等奖的教师颁奖。徐金钟和高霞两位老师代表获奖老师发言。他们纷纷表示，二高广大的舞台促进了他们的快速成长，同事之间的互助增加了他们成功的信心。

学校党委委员、副校长李勇同志对本次比赛进行了点评与总结。他表示，广大教师要以此次大赛为契机，取长补短，虚心学习;他指出，现有的学生基础决定了调动学生学习的积极性将是以后组织课堂教学的重心，教师在课堂教学上要高视点、低起点、缓坡度、步步高，在学生“学不动”的时候要会“搭架子、送台阶”;他强调，要继续深化小组合作学习模式，不断提升自身的教学能力与教学水平。

常规课比赛是息县二高本次系列比赛的三种课型之一，息县二高还将陆续开展示范课和精品课比赛，加大广大教师的参与力度，激发教师对课堂教育教学的新思考，达到以赛促学、以赛促教、以赛促研的目的。