息县第十一小学南校区科学教研活动

　　实验操作是科学课程的重要组成部分，开展实验教学有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的动手能力，培养学生创新能力和良好的思维品质。进一步提高科学老师的教学实践能力，提升科学的教育教学质量，年4月7日上午，息县第十一小学南校区在科学实验室开展科学实验课教学观摩研讨活动。本次研讨活动由丁鑫老师执教《点亮小灯泡》和刘玉路老师执教《仰望天空》。全体科学老师参与听课。

　　丁老师这节课由以几个问题入手，让学生在小组合作中，理清了电灯泡的组成部分及各部分的作用，图文并茂，清晰明了地展示了电灯泡的设计原理。接着引导学生认识了电池的构造，最后在小组合作中，让学生自由组合电灯泡和电池，从而发现只有电流通过灯丝并形成闭合回路才能点亮小灯泡。

　　同学们在动手操作中深刻体会到了点亮小灯泡的必要条件，也认识了两种失败的情况分别叫“短路”和“断路”。在充实的学习之后，丁老师又布置了拓展训练：如何让两个灯泡亮起来?调动了学生的科学思维。

　　第二节课是刘玉路老师执教的《仰望天空》。本节课从猜谜语入手，引入了主题：太阳和月亮。接着展开活动一：小组合作交流关于太阳和月球的科学知识，总结其不同点和相同点。活动二：通过视频展示了太阳、月球和地球的关系。认识了太阳和月亮上的黑子和环形山。活动三：小组合作，用实验论证了为什么月亮和太阳看上去同样大。明白了“近大远小”的原理。

　　最后，两位授课老师对自己的课进行了反思，指出了自己的不足之处。两位评课老师也发表了自己的看法和建议。在座老师都有了不少收获。

　　“业精于勤，荒于嬉”。课堂是教学工作的主阵地，勤于探索行之有效的科学教学模式，是提高学生科学知识运用和掌握的有力保障。

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