息县第十一小学南校区低年级语文组教研活动
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“教而不研则浅,研而不教则空”教研活动作为教学的重要组成部分是教师成长进步的“扶手”,是教学质量提高的“助推器”。有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长,促进教学质量的提高。年9月27日,息县第十一小学南校区低年级语文组开展了教研活动。
首先,由本周两位授课教师进行说课。陈玉老师的说课内容为四年级语文综合实践活动《我光盘,我光荣》,张娜主任说课内容为三年级语文《秋天的雨》
教研第二项:学习《义务教育语文课程标准》(版)。为深入贯彻落实新课标精神,有效推进教学改革,切实提高育人质量和语文课堂教学的实效性。在张莉莉校长李苗玲组长地带领下,语文老师共同学习新课标。
老师们认真学习、及时记录、用心体悟,集体共学,老师们以拥抱的姿态,高涨的热情研读着新课标,“多角度、全方位、多渠道”地享受着学习带来的乐趣。在研学中顿悟,在顿悟中前行,循着新课标这座灯塔,十一小小语人正乘风破浪,踏歌而行。
年9月27日上午,语文组再次齐聚学校录播室,开展听评课活动。
第一堂课是陈玉老师执教的四年级语文实践活动《我光盘,我光荣》陈玉老师本节课选题非常好,切合学生的生活实际,激起了学生的研究兴趣。学生以小组为单位开展本次实践活动汇报。全班同学分为五个小组:光盘行动,我调查小组;光盘行动,我来访小组;光盘行动,我探究小组;光盘行动,我看行小组;光盘行动,我能行小组。全体学生都能参与到实践活动中,切身体会到浪费粮食的错误。
这节实践活动课亮点很多,在彰显了教师超前的教育教学理念,匠心独运的设计思想,灵活自如的课堂调控能力的同时,也让学生在轻松的氛围中充分地享受了活动的乐趣。
第二堂课是张娜主任执教的《秋天的雨》秋天的雨是一把钥匙,它带着清凉和温柔,轻轻地、轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。同学们满心期待,通过这扇大门,他们将会看见怎样的景象呢?带着对秋雨的好奇,对秋天的憧憬,同学们迫不及待地翻开书本,一探究竟。
同学们认真听课。
积极回答问题
张娜主任运用现代教学手段,充分调动学生的主体性,让学生亲历学习的过程、享受学习的快乐,点拨、引导恰到好处,讲解深入浅出,精湛的教学艺术吸引了学生,也打动了每位听课的老师。
“教而不研则浅,研而不教则空”。授课结束后,在罗校长和李苗玲组长的带领下进行评课。
最后,评课老师从教学构思到知识的处理与把握、教法设计运用、师生互动情况,教学效果等方面进行了讨论交流,结合生活实际引导学生深入思考,体现了高效课堂。
相信在这样卓有成效的教研活动中,老师们不断学习、不断创新、扬长避短,一定会提高教学水平,提升教学质量。
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