息县第十一小学南校区数学教研组月度常规业

2024/9/11 来源:不详

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  “不积跬步,无以至千里。不积小流,无以成江海。”“行稳方能致远,千里源自跬步。”教学常规是学校教学工作的核心,是学校教育教学工作的立足之本。为进一步加强教学管理,切实提高“双减”政策下的教育教学质量,不断优化教学模式,年5月16日下午,息县第十一小学南校区数学教研组在学校教导处的组织下开展了本月份教学常规检查活动。

  根据教务处制定的业务检查要求,数学组分管领导及组长组织老师提前准备好各项常规业务材料教案,并按指定位置摆放整齐,方便检查人员查阅并随时做好反馈与交流。

  备课及常规业务材料

  教师教案书写工整,教学目标明确,重难点突出。教学过程也精心设计,完整细致,反思深刻,充分体现出尊重学生个性差异及因材施教的教育原则,较好的落实了新课标的教学思想。

  各项作业情况

  作业是课堂教学的延伸,是教师了解学生学习情况的有效途径。教师们作业布置科学合理,严格遵守“双减”政策的要求,作业及时批改,做到了全批全改。一本本优秀作业是学生良好学习习惯的体现。准确的评语,一字一句都流露着教师对学生们的殷切期望。作业是认真的,学习才是踏实的;书写是美丽的,心情才是美好的。欣赏优秀作业也是一种享受!老师们沉醉其中,仔细的翻阅每一本作业,欣赏、赞叹、无声地交流着!

  业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。一次检查,一次反思,一次收获,更是一次成长。相信数学组全体教师将以此次教学常规检查为契机,在今后的教学工作中牢记使命,精益求精,努力提升自身业务水平,以学生为主体,备好课、常反思,坚持不懈的学习研讨,守好教学常规这条底线,谱写十一小教育教学的新篇章!

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